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PATENTE-RESOLUCION-PERMISO |
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Organigrama del clinicas
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ALTERACIONES NEUROLOGICAS |
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Accidente cerebrovascular AV
(Derrame cerebral) |
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Trauma Cráneo cefálico |
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Distrofias Musculares |
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Lesión Medular |
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Parálisis Cerebral |
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Compresiones Nerviosas
(Hernias Discales) |
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Disfunciones Musculo-esqueléticas |
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Cervicalgia |
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Cervicobraquialgia |
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Lesión del Manguito rotador |
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Codo de tenista (epicondilitis) |
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Esguince muñeca |
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Síndrome del túnel carpal |
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Capsulitis
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Contracturas musculares
(paravertebral,
lumbar, piriforme) |
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Artrosis / Bursitis
(cadera,
rodillas, hombro)
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Lesiones en Ligamentos
Colaterales y Cruzados Anterior y
Posterior
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Periostitis |
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Esquince de Tobillo |
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Espolón Calcáneo |
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Fascitis Plantar |
ALTERACIONES NEUROLOGICAS
Accidente cerebrovascular AVC (Derrame cerebral)
Es una interrupción del suministro de sangre a
cualquier parte del cerebro y, algunas veces, se le denomina
"ataque cerebral" (derrame cerebral).
Un accidente cerebrovascular sucede cuando el flujo sanguíneo a una parte
del cerebro se interrumpe debido a que un vaso sanguíneo en dicho órgano se
bloquea o se rompe.
Si se detiene el flujo sanguíneo durante más de unos pocos segundos, el
cerebro no puede recibir sangre y oxígeno. Las células cerebrales pueden
morir, causando daño permanente.
Hay dos tipos principales de accidente cerebrovascular: accidente
cerebrovascular isquémico y accidente cerebrovascular hemorrágico.
ALTERACIONES NEUROLOGICAS
Trauma Cráneo cefálico
Es cualquier tipo de traumatismo que lleva a una lesión del cuero cabelludo,
el cráneo o el cerebro. Las lesiones pueden variar desde un pequeño
abultamiento en el cráneo hasta una lesión cerebral grave. El traumatismo
craneal se clasifica como cerrado o abierto (penetrante).
Un traumatismo craneal cerrado significa que usted recibió un impacto fuerte
en la cabeza al golpear un objeto, pero el objeto no rompió el cráneo.
Un traumatismo craneal abierto o penetrante significa que usted fue golpeado
con un objeto que rompió el cráneo e ingresó al cerebro. Esto suele suceder
cuando uno se desplaza a alta velocidad, como al salir disparado a través
del parabrisas durante un accidente automovilístico. También puede suceder
por un disparo en la cabeza. Existen algunos tipos de traumatismos craneales,
incluyendo:
La conmoción cerebral, que es el tipo de lesión cerebral traumática más
común, en la cual se sacude el cerebro.
La contusión, que es un hematoma en el cerebro.
ALTERACIONES NEUROLOGICAS
Distrofias Musculares
Es un grupo de trastornos que involucra rdebilidad muscular y pérdida del
tejido muscular, las cuales empeoran con el tiempo. Las distrofias
musculares (DM) son un grupo de afecciones hereditarias, lo cual significa
que se transmiten de padres a hijos. Pueden presentarse en la niñez o en la
adultez. Hay muchos tipos diferentes de distrofia muscular que abarcan:
Distrofia muscular de Becker.
Distrofia muscular de duchenne.
Distrofia muscular de Emery-Dreifuss.
Distrofia muscular.
Distrofia muscular de la cintura escapulohumeral o pélvica.
Miotonía congénita.
Distrofia miotónica.
ALTERACIONES NEUROLOGICAS
Lesión Medular
Lesión medular es el daño que se presenta en la médula espinal, que conduce
(según su gravedad) a la pérdida de algunas funciones, movimientos y/o
sensibilidad. Normalmente estas pérdidas se presentan por debajo del nivel
de la lesión.
ALTERACIONES NEUROLOGICAS
Parálisis Cerebral
Es una afección, algunas veces considerada como grupo de trastornos, que
puede involucrar el cerebro y funciones neurológicas como el movimiento, el
aprendizaje, la audición, la visión y el pensamiento.
Hay algunos tipos diferentes de parálisis cerebral, incluyendo espástica,
discinética, atáxica, hipotónica y mixta.
La parálisis cerebral es causada por lesiones o anomalías del cerebro.
La mayoría de estos problemas ocurre a medida que el bebé crece en el útero,
pero se pueden presentar en cualquier momento durante los primeros dos años
de vida, mientras el cerebro del bebé aún se está desarrollando.
En algunas personas con parálisis cerebral, partes del cerebro se
lesionan debido a los bajos niveles de oxígeno ( hipoxia) en el área, pero
no se sabe por qué ocurre esto.
Los bebés prematuros tienen un riesgo ligeramente más alto de
desarrollar parálisis cerebral, la cual puede ocurrir también a comienzos de
la lactancia como resultado de diversas afecciones como:
Sangrado en el cerebro.
Infecciones cerebrales (encefalitis, meningitis) infecciones por herpes
simple.
Traumatismo craneal.
Infecciones en la madre durante el embarazo (rubeola).
Ictericia severa. En algunos casos, la causa de la parálisis cerebral
nunca se determina.
ALTERACIONES NEUROLOGICAS
Compresiones Nerviosas (Hernias Discales)
Ocurre cuando todo o parte de un disco de la columna es forzado a pasar a
través de una parte debilitada del disco. Esto ejerce presión sobre los
nervios cercanos.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Cervicalgia
Significa simplemente “dolor en la zona cervical de la columna”, por lo que
no es un diagnóstico o nombre de ninguna patología en concreto, sino más
bien un término descriptivo para referirse a dolor de cuello.
Alrededor del 10% de la población adulta sufre en algún momento de su vida
una cervicalgia, un dolor que habitualmente se presenta en la cara posterior
o en las laterales del cuello.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Cervicobraquialgia
Se entiende por Cervicobraquialgia al dolor proveniente de la columna
cervical que se irradia al hombro escápula, brazo y en ocasiones a la región
anterior del tórax. El dolor cervical es una causa frecuente de consulta
médica y se estima que más de la mitad de la gente padece de ésta en algún
momento de su vida.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Lesión del Manguito rotador
Es una inflamación (irritación e hinchazón) de los tendones del hombro.
La articulación del hombro es un tipo de enartrosis donde la parte
superior del hueso del brazo (húmero) forma una articulación con el omóplato
(escápula). El manguito de los rotadores sostiene la cabeza del húmero en la
escápula. La inflamación de los tendones de los músculos del hombro puede
presentarse en deportes que exigen que se mueva el brazo repetidamente por
encima de la cabeza como en el tenis, el béisbol (en especial el lanzador),
la natación y el levantamiento de pesas. La lesión o inflamación crónica
puede causar rotura de los tendones del manguito de los rotadores.
Los factores de riesgo son: tener más de 40 años y participar en
deportes o ejercicios que involucren movimiento repetitivo del brazo sobre
la cabeza, como el béisbol.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Codo de tenista (epicondilitis)
Es una inflamación y dolor en el lado exterior (lateral) de la parte
superior del brazo cerca al codo. Es posible que se presente un desgarro
parcial de las fibras tendinosas, que conectan el músculo al hueso, en o
cerca a su punto de origen en la parte exterior del codo.
Esta lesión se debe a los movimientos repetitivos de la muñeca o del
antebrazo y está clásicamente asociada con la práctica del tenis, de ahí el
nombre "codo de tenista". Sin embargo, cualquier actividad que involucre el
retorcimiento repetitivo de la muñeca, como usar un destornillador, puede
ocasionar esta afección.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Esguince muñeca
Un esguince de muñeca se produce por el estiramiento o desgarro de los
ligamentos que sostienen la muñeca. Los ligamentos son fuertes bandas de
tejido que conectan los huesos entre.
La causa más común del esguince de muñeca se debe a caídas sobre una
mano extendida.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Síndrome del túnel carpal
El nervio mediano que atraviesa el canal del carpo, junto con los nueve
flexores de los dedos, es el responsable de la sensibilidad del dedo pulgar,
índice, medio y el borde radial del dedo anular. El túnel carpal se delimita
posterior y lateralmente por los huesos del carpo de la muñeca semicircular
y ventralmente por el ligamento del carpo. La compresión a este nivel se
denomina Síndrome del túnel carpal (STC).
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Capsulitis
Sinónimo: PERIOFTALMITIS ; TENONITIS. Inflamación de la cápsula de Tenon que
casi nunca conduce a la supuración y que se caracteriza por dolor
periorbitario, diplopía, quemosis y termina por resolución.
A veces se ha aplicado este nombre a una alteración de la cápsula del
cristalino.
Inflamación de una cápsula articular.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Contracturas musculares (paravertebral, lumbar,
piriforme)
La contractura muscular consiste en la contracción persistente e
involuntaria de un músculo. Puede ser causa o consecuencia del dolor de
espalda.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Artrosis / Bursitis (cadera, rodillas, hombro)
La artrosis es una enfermedad producida por el desgaste del cartílago, un
tejido que hace de amortiguador protegiendo los extremos de los huesos y que
favorece el movimiento de la articulación. Es la enfermedad reumática más
frecuente, especialmente entre personas de edad avanzada.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Lesiones en Ligamentos Colaterales y Cruzados
Anterior y Posterior
Es una ruptura o estiramiento excesivos del ligamento cruzado anterior (LCA)
en la rodilla. La ruptura puede ser parcial o completa. (cruzado y
posterior).
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Periostitis
La periostitis es una lesión que se caracteriza por la inflamación dolorosa
de la cara anterior de la pierna. La periostitis tibial se presenta con
dolor en la “caña de la pierna”, esto es en el tercio inferior de la pierna,
pero puede extenderse más arriba, casi hasta la rodilla.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Esquince de Tobillo
El tobillo se lesiona con frecuencia en actividades diarias laborales,
deportivas y recreativas. El tobillo, una articulación de tipo bisagra,
recibe cargas enormes, especialmente en la carrera o en deportes con giro
sobre la extremidad. Los esguinces del tobillo resultan del desplazamiento
hacia dentro o hacia fuera del pie, distendiendo o rompiendo los ligamentos
de la cara interna o externa del tobillo. El dolor de un esguince de tobillo
es intenso y con frecuencia impide que el individuo pueda trabajar o
practicar su deporte durante un periodo variable de tiempo. Sin embargo, con
un tratamiento adecuado, los esguinces de tobillo en la mayoría de los casos
curan rápidamente y no se convierten en un problema crónico.
Disfunciones Musculo-esqueléticas
Espolón Calcáneo
El espolón calcáneo es una protuberancia ósea que se localiza en un hueso
del talón llamado calcáneo. Se trata de una calcificación debida a una
inflamación crónica en la fascia plantar a la altura del calcáneo. La fascia
plantar es un conjunto de tendones y tejido fibroso que se inserta en el
talón o calcáneo y que se une con la base de los dedos. Cuando existe
sobrepeso, se apoya mal al andar o se realizan esfuerzos que sobrecargan
estos tejidos se produce una inflamación, dicha inflamación cuando es
crónica terminará calcificando y formando el espolón.
Es una irritación e hinchazón del tejido grueso en la planta o parte
inferior del pie.
La fascia plantar es una banda de tejido muy gruesa que conecta el
calcáneo a los dedos del pie. Esta banda de tejido es la que crea el arco
del pie. Cuando la fascia se estira o se usa demasiado, puede resultar
inflamada. Cuando esto sucede, puede ser dolorosa y hacer más difícil el
caminar.
Somos un equipo preocupado por la salud integral de nuestros clientes. Les brindamos a nuestros clientes un tratamiento integral en una estancia placentera donde la naturaleza y tranquilidad serán parte de su atención.
Contamos con nueve profesionales en Terapia Física comprometidas éticamente con nuestra profesión. De esta manera brindamos tratamiento personalizado con calidad y calidez humana aplicando las tecnologías más avanzadas de Terapia Física, Rehabilitación y Estética.
Le ofrecemos servicios de Terapia Física con personal capacitado y
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el establecimiento físico y emocional de nuestros clientes apoyado diversas
técnicas de tratamiento como son la equinoterapia, hidrocinesiterapia,
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tratamientos de estética y cuidados corporales brindados por profesionales
de la Terapia Física.
• Tratamiento de niveles de estrés
• Fonoaudiología
(Atención de problemas lenguaje,
habla y audición; terapias de voz)
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(Tratamiento con abejas con fines terapéuticos)
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(kick boxing, kárate, yoga, pilates, meditación, excursiones)
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Estamos integrados por un equipo de trabajo conformados por 34 profesionales
especializados en diferentes ramas de la Terapia Física. 19 Fisioterapeuta, 2 FONOAUDIOLOGÍA, 3 Psicólogas, 1 psicoterapeuta, 2 homeópata acupunturista, 3 médicos, 4 enfermeras.
Grupo externo:
Estamos integrados por un equipo de trabajo conformados por 5 profesionales
especializados en diferentes ramas de la Odontología.
DRA. ANTONIETA MUÑOZ SOLÍS
La Dra. Muñoz es graduada de Licenciada en Odontología de la Universidad de Costa Rica en el año 2003, donde obtiene el primer promedio de su generación. En el 2004 realiza una Pasantía en Endodoncia en esta misma institución educativa. Durante los años 2006- 2007 cursa la especialidad en Endodoncia en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia, donde nuevamente obtiene el primer promedio de su grupo de graduación. Desde entonces su práctica está dedicada exclusivamente a esta especialidad. Ha sido invitada como conferencista en Guatemala y Costa Rica y es coautora de publicaciones en revistas internacionales. Actualmente la Dra. Muñoz es profesora invitada en el Posgrado de Endodoncia de la Universidad Latina.
DRA. PAOLA ROJAS MORALES.
Periodoncista, Graduada de Licenciada en Odontología de la Universidad ULACIT, Cursó la Especialidad en Periodoncia en la Pontificia Universidad Pontificia Javeriana de Bogotá Colombia.
Dra. ADRIANA ROJAS VARGAS.
Odontopedíatra, Graduada de Licenciada en Odontología de la Universidad Latina de Costa Rica, Cursó la Especialidad en Odontopediatría en la Universidad de Costa Rica. Actualmente es Docente en la Universidad de Costa Rica en el Postgrado de Odontopediatría y en el Deparatmento de Odontología Social; en la Universidad Latina de Costa Rica es Docente en Teoría de Odontopediatría (Pregrado).
DR. ALLAN VARGAS GONZALEZ
Cirujano Oral y Maxilofacial. El Dr. Vargas es graduado de Licenciado en Odontología de la Universidad de Costa Rica, Cursó la Especialidad en Cirugía Oral y Maxilofacial en la UNAM en México. Es Profesor de la Pasantía en Cirugía Oral y Maxilofacial en la Universidad de Costa Rica, Imparte conferencias a Nivel Centroamericano. Es Cirujano Oral y Maxilofacial en el Instituto Nacional de Seguros y del Servicio de Cirugía Oral y Maxilofacial del Hospital México. El Dr. Vargas es miembro de la Academia Costarricense de Cirugía Oral y Maxilofacial y del Consejo Mexicano de Cirugía Oral y Maxilofacial.
DR. EDUARDO LEIVA
Prostodoncista, Graduado de Licenciado de Odontología de la Universidad de Costa Rica, Cursó la Especialidad de Prostodoncia en la Universidad Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá de Colombia.
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La Fonoaudiología es una especialidad que se dedica al estudio y tratamiento de
los procesos normales y patológicos de la comunicación humana, en las áreas de
habla, lenguaje, audición y voz.
El Fonoaudiólogo es un profesional preparado para trabajar con personas de
distintas edades, siendo su principal rol el establecer o reestablecer las
habilidades y funciones de la comunicación humana. Esta capacitado para realizar
prevención, evaluación, diagnóstico, y tratamiento, además derivaciones a otros
profesionales, e integrar equipos multidisciplinarios en salud, en educación, en
las artes musicales y escénicas.
Lenguaje:
El lenguaje es considerado una función cerebral superior y uno de los procesos
cognitivos más importantes en la vida del ser humano, nos permite relacionarnos
de manera eficiente con nuestro entorno y además llevar a cabo una serie de
otros procesos que nos facilitan el ordenamiento de nuestros pensamientos, a
través del almacenamiento, procesamiento y codificación de la información que
recibimos de nuestro entorno, actuando como un mediador entre el conocimiento
del ser humano y los estímulos que lo rodean.
El lenguaje se ve afectado por múltiples factores, tales como orgánicos,
psicológicos, sociales y afectivos. Entre estos debe existir una armonía y una
normal cohesión para conseguir un adecuado desarrollo de él. Es un proceso de
gran complejidad que requiere de la interacción de diferentes áreas corticales
que gobiernan la producción y comprensión lingüística del sujeto e involucra
tres grandes aspectos: la forma, el contenido y el uso. La forma incluye los
niveles fonológico (ejemplo: pronunciación de consonantes) y morfosintáctico (ejemplo:
construcción de las oraciones) del lenguaje, el contenido se relaciona con los
aspectos semánticos (ejemplo: vocabulario), y por último en el uso del lenguaje
se ven involucrados los aspectos pragmáticos (ejemplo: comunicación no verbal)..
Las alteraciones del lenguaje en el niño poseen una gran diversidad. No es tarea
fácil realizar una clasificación acabada de éstas, sin embargo, resulta
indispensable para facilitar la prevención, evaluación, el diagnóstico,
pronóstico, y definir los programas terapéuticos. Para realizar una
clasificación diagnóstica es importante destacar que los trastornos del lenguaje
se presentan tanto en adultos como en niños. En los adultos la mayoría de sus
alteraciones son causa de algún daño de tipo cerebral o un trastorno
psiquiátrico, mientras que en los niños estas alteraciones pueden situarse en
dos grandes grupos: en el primer grupo, según algunos autores como Perelló
(1977), se encuentran todos los niños que poseen un trastorno del lenguaje que
sea secundario a una causa conocida, tales como deficiencia mental, hipoacusia,
trastornos psicoafectivos, deprivación socio cultural, autismo, parálisis
cerebral entre otras. Otros autores tales como Narbona y Chevrie- Muller (1997)
lo definen como un trastorno del lenguaje que está formando parte de un cuadro
mayor, es decir, además de presentar una alteración en el lenguaje se observan
otros déficits, tanto o más importantes que el problema del lenguaje que afectan
el desarrollo global del niño. Algunos de los Trastornos de este tipo se llaman;
Trastornos de la Comunicación, Trastornos Generalizados del Desarrollo, Disfasia.
El otro grupo considera al trastorno del lenguaje como primario o específico (Perelló,
1977), es decir, los niños presentan sólo problemas de expresión y/o comprensión,
que no están asociados a retardo mental, ni a déficit sensorial, ni presentan
alteración de los órganos fonoarticulatorios, ni cuadros psicóticos, ni daño
neurológico evidente, de tal forma que el problema de lenguaje del niño aparece
como algo específico, tampoco puede coexistir con deprivación socio-afectiva ni
ambiental. Por lo tanto los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) se definen
por exclusión, es decir, “Es un trastorno primario ligado solo a la esfera del
lenguaje” (Ingram, 1983). Si compromete sólo a la expresión decimos que es un
TEL Expresivo o de predominio Expresivo, si compromete tanto la expresión como
la comprensión por parte del niño, se trata de un TEL Mixto. Si se detecta antes
de los 3 años, aún no se podrán aplicar los Test normados en Chile, por lo tanto,
si bien se trata de un trastorno de lenguaje, aún no se puede diagnosticar como
tal y estamos frente a un Retraso en la adquisición del Lenguaje o Retraso en el
Desarrollo del Lenguaje.
Habla:
Cuando decimos Habla nos estamos centrando en el resultado verbal de una acción
motora, realizada por el aparato bucal y los órganos fonoarticulatorios, que
está siendo dirigida por ciertas áreas del cerebro, tiene que ver directamente
con actos motores, y esto es lo que diferencia a Habla de Lenguaje, ya que el
lenguaje es en sí una función cognitiva superior (que implica un proceso
mental), pero el habla es un acto motor que está al servicio del lenguaje para
que los seres humanos podamos comunicarnos oralmente. El habla implica por un
lado la correcta articulación de los sonidos (Fonemas) consonánticos y vocálicos,
y por otro lado la fluidez o velocidad con que se está produciendo cada sonido o
fonema. Las Alteraciones del Habla, se dividen en Alteraciones Articulatorias, y
en alteraciones de la Fluidez. Entre las Alteraciones Articulatorias se suelen
escuchar términos como Dislalias, Imprecisión articulatoria, e Inconsistencia
articulatoria.
DISLALIA
Se presenta cuando un niño o un adulto no logra articular correctamente un
fonema dentro del plazo evolutivo esperado para el fonema en cuestión, es decir,
una vez cumplida la edad límite para pronunciar la consonante o vocal, no es
capaz de articularla correctamente en ningún momento. Las Dislalias se apellidan
según su origen, las Dislalias Funcionales son causadas por alteraciones en la
dinámica, o en la precisión, o en el alcance, o en la fuerza de las estructuras
osteomusculares que intervienen en la producción del sonido dando lugar a
distorsiones, omisiones o sustituciones del fonema; son Dislalias Orgánicas,
cuando el causante de esta incorrecta articulación del fonema es la falta de
algun órgano fonoarticulatorio (por ejemplo si es portador de Fisura palatina, o
le faltan piezas dentales), la modificación del esquema corporal bucal (por
ejemplo, una mordida abierta anterior con incisivos muy separados, un
tratamiento ortodóncico en conjunto con cirugía maxilofacial ensanchando el
paladar, cambiar el uso de una prótesis removible superior o inferior o ambas
por Implantes oseointegrados), algún grado de hipoacusia o sordera (interviniendo
en la etapa de imitación de los sonidos),o en algunos casos, problemas a nivel
del sistema nerviosos central (algunos de los que pueden estar involucrados en
dirigir la musculatura esquelética del esquema bucal).
IMPRESICION ARTICULATORIA.
Se trata de un habla que se caracteriza por ser “enredada”, como si los sonidos
consonánticos (e incluso, en algunas ocasiones, también los vocálicos), no se
escucharan claros y precisos, lo que se debe a que la articulación de los
fonemas se está realizando en un punto intermedio, probablemente sólo está cerca
del punto exacto de articulación correspondiente para la consonante, o el punto
está correcto pero le falta mayor fuerza a la lengua, o mejor adosamiento
lingual, etc. Múltiples factores pueden ser los causales, pero el efecto sonoro
es la pronunciación poco clara “imprecisa” de uno o varios fonemas.
INCONSISTENCIA ARTICULATORIA
En este caso, la persona es capaz de articular correctamente el fonema, es
decir, ha logrado adquirir el punto articulatorio, y lo articula con frecuencia,
pero ocasionalmente lo sustituye por otro sonido consonántico, o lo omite en
algunas palabras, o lo aspira (hace un pequeña pausa silenciosa en el momento en
que se debería escuchar el sonido consonántico en cuestión). Esto podría darse
cuando está en proceso el uso generalizado del fonema mismo, podría estar en una
etapa de afianzamiento, que en algunos casos se vuelve muy duradera sin lograr
una correcta articulación en forma constante y sobrepasa el período evolutivo
esperado para ese fonema. La diferencia entre una Dislalia y una Imprecisión
articulatoria es que en las dislalias la persona nunca ha logrado articular el
fonema. A su vez la Fluidez Articulatoria está relacionada con la velocidad del
habla, y entre las alteraciones de ésta podemos encontrar; TAQUILALIA (habla
excesivamente rápida), BRADILALIA (habla muy lenta), ESPASMOFEMIA o Tartamudez
(habla entrecortada que puede ser Tónica o Clónica). Si bien esta condición
vocal y articulatoria puede estar relacionada al perfil de personalidad del
individuo, o del niño, se convierte en una patología cuando interfiere
negativamente en el nivel y la calidad del intercambio comunicativo.
Otras areas de la fonoaudiólogía
La Voz es un instrumento propio del ser humano, una característica única que nos
diferencia de las otras especies, y es fundamental para lograr una comunicación
verbal. Una voz adecuada es indispensable para un profesor de aula, para una
telefonista, para una secretaria, en general para desempeñar muchas labores, y
aún más indispensable para aquellos que tienen un uso profesional de la voz,
como los cantantes, locutores, actores, animadores, etc.
Trastornos de la voz.
El diagnóstico y tratamiento de un problema vocal involucra varios tipos de
especialistas. Cada uno tiene un papel específico y resuelve problemas
diferentes. El fonoaudiólogo y el Otorrrinolaringólogo son los coordinadores
fundamentales en el estudio de la voz y los más adecuados para enviar a un
paciente con otro colega del equipo multidiciplinario.
Este equipo multidisciplinario puede incluir el fonoaudiólogo, el
otorrinolaringólogo, el psiquiatra, el cirujano plástico, el gastroenterólogo,
el broncopulmonar, el neurólogo, el endocrinólogo y el psicólogo.
Dentro de las patologías que afectan a la voz, podemos destacar a aquellas que
son producidas por una mala técnica vocal o por un uso inadecuado y abuso de
ésta. En este grupo de patologías destacan: Los nódulos vocales. Pólipos vocales
y los edemas de cuerda vocal.
Los nódulos vocales son formaciones benignas bilaterales que presentan un
aspecto de espina de rosa, de tamaño pequeño que se asienta sobre el borde de
las cuerdas vocales en la unión del tercio medio con el tercio anterior, esta
situación se corresponde con el centro de la porción vibrátil de las cuerdas
vocales, área de mayor impacto durante la fonación.
Los pólipos de cuerda vocal son lesiones que aparecen, generalmente de modo
unilateral, en el centro de la porción vibrátil de la cuerda vocal, aunque en
ocasiones se localizan muy próximos a la comisura anterior. La mayor parte de
los pólipos son de pequeño tamaño, aunque hay lesiones de dimensiones
considerables. Su aspecto es muy variable, siendo su característica típica la
apariencia angiomatosa. La implantación en la cuerda vocal puede ser mediante
una base amplia, denominándose entonces pólipos sésiles, o mediante un pedículo,
denominándose entonces pólipos pediculados.
El Edema de Reinke recibe varios nombres tales como, laringitis crónica
hipertrófica edematosa o pseudomixiomatosa, degeneración o corditis polipoídea o
poliposis bilateral difusa. Se define como una tumefacción sésil de las cuerdas
vocales, de asiento uni o bilateral y llena de fluido gelatinoso, conservándose
una buena movilidad de las cuerdas vocales en fonación, pero que origina una
disfonía intensa y conlleva una mala calidad vocal
Otro grupo de patologías que afectan a la voz, son aquellas que tienen un factor
psicológico en su etiología. Tal es el caso de la disfonía músculo tensional.
La disfonía musculo tensional es un trastorno vocal por un uso muscular
inadecuado, es un fenómeno en el que existe un desbalance de las fuerzas
musculares sinérgicas y antagónicas, cuya permanencia en el tiempo produce
alteraciones orgánicas a nivel de la cuerda vocal.
La disfonía musculotensional es una patología que se presenta generalmente en
adultos jóvenes y de mediana edad, con abuso vocal y sometidos a estrés.
Qué es
Apiterapia (del latín apsis, abeja) Consiste en una terapia muy fuerte, seria y eficaz que utiliza el veneno de abejas para el tratamiento de muchas enfermedades, teniendo en cuenta la teoría de meridianos y puntos para su aplicación.
También utiliza los productos que este pequeño ser nos proporciona: miel, polen, propóleo, jalea real.
¿Cómo funcione?
El pinchazo de la abeja, es la única manera efectiva que se conoce para controlar, la cantidad justa de veneno y evitar que las poderosas "enzimas" se descompongan por efectos del oxigeno, calor o luz. Actualmente, en Estados Unidos, algunos investigadores están recién aplicándolo vía inyectable, por tanto aprovechemos las jeringas perfectas que la naturaleza nos proporciona y que son mucho mejores que aquellas que la mejor tecnología nos pueda brindar.
Para actuar, el apiterapeuta, ayudándose con una pinza metálica, toma por el tórax a la abeja obrera que tiene entre quince y veinte días de vida y dirige el aguijón hacia el punto previamente seleccionado e insensibilizado y hace una suave presión sobre la piel para que se clave. Luego se retira rápidamente a la abeja que deja su glándula del veneno, con la otra mano se saca el aguijón con una pinza fina cuidando de no tocar la glándula.
FONOAUDIOLOGÍA |
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Montar a caballo, además de ser una
práctica deportiva, es una de las
terapias más beneficiosas para
discapacitados físicos y psíquicos
La práctica de ejercicios con
caballos se ha consagrado como una
alternativa terapéutica en el mundo
desde mediados de los años 50, a
raíz de la participación de una
amazona afectada de poliomielitis,
Liz Hartel, en los Juegos Olímpicos
de Helsinki. A finales de los años
80 se comienza a utilizar en España
para aplicar técnicas reeducadoras
sobre personas disminuidas,
inadaptadas o discapacitadas. Las
características del caballo, su
carácter y el modo de relacionarse
con el hombre permiten, según los
expertos, trabajar aspectos físicos
y psicológicos con el paciente de
forma única. Es un complemento a las
terapias tradicionales, un
tratamiento alternativo cuyos
beneficios eran ya conocidos en la
antigua Grecia.
Los griegos aconsejaban practicar
equitación para mejorar el estado
anímico de los enfermos incurables.
Hipócrates, en el año 460 antes de
Cristo ya hablaba del “saludable
trote de los caballos”, según indica
Javier Alonso Zaldívar, presidente
de la Asociación de Zooterapia de
Extremadura. En el siglo XVII se
utilizaba para combatir la gota, y
en 1875 el neurólogo francés
Chassiagnac descubrió que el
movimiento del caballo era capaz de
mejorar el equilibrio, el movimiento
articular y el control muscular de
sus pacientes y concluyó que montar
mejoraba su estado de ánimo y era
beneficioso para los pacientes con
trastornos neurológicos.
Su consagración como alternativa terapéutica no llegó, sin embargo, hasta
mediados de los años 50, a raíz de
la participación de una amazona
afectada de poliomielitis, Liz
Hartel, en los Juegos Olímpicos de
Helsinki. Su actuación en las
Olimpiadas, por la que obtuvo la
Medalla de Plata en Doma Clásica,
“abrió los ojos al personal médico
sobre los beneficios de la monta a
caballo”, comenta Sònia Romera,
maestra de Educación Especial y
Psicomotricista, y directora del
Centro Hípico Adaptado Mas Aragó, en
Tarragona. Esta terapia alternativa
empezó su implantación en España a
finales de los años 80 y actualmente
se encuentra en expansión. En el
resto de Europa (Italia, Francia,
Alemania, Portugal…) es un método de
gran tradición, que incluso está
subvencionado.
¿Pero por qué utilizar el caballo y
no otro animal? La respuesta, según
Alonso Zaldívar, es muy sencilla:
este animal ofrece el único
tratamiento por medio del cual el
paciente está expuesto a
“movimientos de vaivén muy similares
a los que realiza el cuerpo humano
al caminar”. La terapia con caballos
utiliza este movimiento como
herramienta terapéutica, y el
paciente se ve obligado a reaccionar
frente a una serie de estímulos
producidos por el trote del caballo.
Sònia Romera explica que la
principal diferencia entre la
terapia asistida por caballos y la
terapia asistida por otros animales,
que aportan también múltiples
beneficios, pero que no ofrecen la
particularidad de que el paciente se
pueda montar en ellos, se halla en
tres principios que se dan
simultáneamente a lomos de un
caballo
La transmisión del calor corporal
del cuerpo del caballo al jinete: El
calor corporal del caballo es de
38ºC y una vez ejercitado puede
llegar a alcanzar 38, 8ºC. Como el
cuerpo del caballo genera más calor
que el del ser humano podemos
beneficiarnos de él como si fuera un
instrumento calorífico que ayuda a
relajarse y distender la musculatura
espástica (excesivamente rígida).
La transmisión de impulsos rítmicos:
El caballo transmite al cuerpo del
jinete, a través de su dorso, de
90-110 impulsos rítmicos que
estimulan reacciones de equilibrio y
producen una agradable sensación por
su efecto mecedora, lo que
contribuye también al bienestar
psíquico y emocional del jinete.
La transmisión de un patrón de
locomoción similar al de la marcha
humana: La biomecánica del paso del
caballo es muy similar a la del ser
humano. Cuando eleva los miembros
posteriores por debajo del centro de
gravedad, la grupa y el lado del
dorso en el que el posterior está
elevado descienden ostensiblemente.
Esto sucede de forma alterna al paso
en 4 tiempos y al trote en 2. Este
movimiento se transmite a la pelvis
del jinete y es como “si anduviera
sentado”.
DIFERENTES TÉCNICAS
Hipoterapia: dirigida a personas que
por su grave discapacidad física o
cognitiva no pueden ejercer acción
sobre el caballo. El abordaje
terapéutico se hace desde una
perspectiva principalmente
rehabilitadora y educativa. Se
trabaja al paso y sin silla, para
que el jinete pueda beneficiarse del
movimiento del caballo.
Equitación terapéutica: es un
tratamiento psico-social dirigido a
personas que pueden ejercer alguna
acción sobre el caballo, ya sea en
el momento de la higiene, en el de
preparación del material o en el
acto de montar a caballo. El usuario
aprende a utilizar las señales
específicas de la equitación para
convertirse en un jinete activo,
maneja a su caballo por la pista y
monta con o sin silla. Por su parte,
el caballo trabaja al paso, al trote
y al galope, según el avance del
usuario.
Volteo terapéutico: consiste en
realizar ejercicios gimnásticos con
el caballo, siendo éste controlado
por un monitor. Los ejercicios se
pueden practicar de forma individual
o en grupo, y con ellos se fomenta
la confianza, la seguridad, la
autoestima, el trabajo en equipo y
el respeto a los demás.
Equitación adaptada: es la enseñanza
de la equitación tradicional
orientada al deporte adaptado. El
objetivo es desarrollar al máximo
las habilidades del jinete en el
manejo del caballo y está indicada
para personas ciegas, para pacientes
con alguna amputación o para
lesionados medulares.
Para quiénes está indicada este tipo
de terapia?
Montserrat Quintana Sampol,
fisioterapeuta y directora del
centro de hipoterapia y equitación
terapéutica de Osona, en Barcelona,
señala que desde los dos años hasta
edades avanzadas el abanico de
enfermos que puede beneficiarse de
la terapia ecuestre es muy amplio:
Discapacitados físicos: Sean
neurológicos o no. Parálisis
cerebral, paraplejia, espina bífida,
lesiones cerebrales, esclerosis
múltiple, distrofia muscular y
poliomielitis.
Discapacitados psíquicos: Síndrome
de Down, autismo, retraso mental, y
psicosis.
Discapacitados sensoriales:
Invidentes, sordos
Trastornos de comportamiento:
Trastornos de conducta, dificultades
de aprendizaje, problemas afectivos,
hipoactividad, trastornos de
ansiedad y fobias. Anorexia y
Bulimia.
Inadaptados sociales: Drogadicción,
delincuencia...
Montar a caballo regula a nivel
físico el tono muscular y mejora
cualquier tipo de distonía.
Asimismo, mejora el equilibrio, la
coordinación y facilita una correcta
percepción del esquema corporal, lo
que mejora la situación del tiempo y
el espacio. Además, montar a caballo
facilita las funciones
cardiovasculares, pues se trata de
una modalidad aeróbica de ejercicio
muscular con baja demanda de
oxígeno, convirtiéndose así en una
terapia especialmente recomendable
para personas discapacitadas
abocadas al sedentarismo.
Pero sí hay un punto diferenciador
que influye muy notablemente en la
obtención de resultados positivos
entre ésta y cualquier otro tipo de
terapia: la hipoterapia es asumida
por el paciente como una diversión.
El hecho de que se desarrolle al
aire libre y no en un lugar cerrado
lleno de máquinas, que pueden
suponer una amenaza para el enfermo,
convierten la monta en una terapia
que rompe el aislamiento de la
persona respecto al mundo, “y pone
al enfermo en igualdad de
condiciones con respecto al jinete
sano”, indica Pedro Lechuga. “No
cabe duda que montando se consigue
superar el temor, mejorar la
confianza y la capacidad de
concentración; al tiempo que hace
perder las tensiones e inhibiciones
físicas y emocionales”, dice. Todo
ello se consigue gracias a las
características únicas del caballo,
un animal muy perceptivo que de
inmediato se da cuenta de que la
persona es diferente a los demás, y
se comporta con este jinete enfermo
de forma diferente a como lo haría
con cualquier otro.
Profesionales multidisciplinares
La terapia ecuestre requiere de
personal cualificado para ponerla en
marcha debido a las características
de las personas a quien se dirige,
en muchos casos con diagnósticos muy
graves. Los programas de terapia
necesitan el trabajo coordinado de
un equipo multidisciplinar, que
estará determinado por el tipo de
afecciones de cada paciente. En el
caso de alteraciones físicas, lo
ideal es que el sea un
fisioterapeuta o médico
rehabilitador; en los casos
psíquicos, es necesario contar
además con especialistas de salud
mental.
Cuando un nuevo paciente acude a un
centro para recibir cualquier tipo
de terapia con caballos, es
imprescindible seguir una serie de
pasos: Realizar una evaluación que
analizará el grado de afección y que
determine si el paciente puede o no
montar a caballo.
Estudiar posibles efectos
secundarios, estableciendo un plan
de prevención.
En función de las características de
la persona, se desarrollará un plan
de trabajo, en el que se planteará
qué caballo le conviene así como el
programa a realizar. El terapeuta se
mostrará atento a todas las
respuestas dadas por el paciente en
función de los movimientos del
caballo, ajustándolos para obtener
los mejores resultados. Además,
siempre realizará una sesión de
calentamiento en el gimnasio antes
de montar a caballo para preparar
los músculos y articulaciones del
enfermo para el siguiente ejercicio
físico. Después de montar también se
pasará por el gimnasio, esta vez con
el objetivo de obtener una correcta
relajación muscular.
Conviene recordar, no obstante, que
“no se trata de pasear a caballo”,
sino de una terapia, por lo que debe
huirse de los centros hípicos que
ofrecen este servicio sin los
profesionales adecuados, ya que "una
terapia mal aplicada puede agravar
los síntomas de las patologías e
incluso provocar lesiones" "Una
terapia mal aplicada puede agravar
los síntomas de las patologías e
incluso provocar lesiones" tambien
existen contraindicaciones para las
personas que sufren desviaciones
graves de columna, luxaciones de
cadera, fragilidad ósea y problemas
osetoarticulares (artritis,
artrosis, reuma…) y cuando hay dolor
al montar e inestabilidad de atlas y
axis (típica en el Síndrome de
Down). Debido a la existencia de
estas contraindicaciones “es
doblemente importante que quien
realice la terapia esté debidamente
formado”.
TERAPIA ECUESTRE |
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DRA. ANTONIETA MUÑOZ SOLÍS
La Dra. Muñoz es graduada de Licenciada en Odontología de la Universidad de Costa Rica en el año 2003, donde obtiene el primer promedio de su generación. En el 2004 realiza una Pasantía en Endodoncia en esta misma institución educativa. Durante los años 2006- 2007 cursa la especialidad en Endodoncia en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia, donde nuevamente obtiene el primer promedio de su grupo de graduación. Desde entonces su práctica está dedicada exclusivamente a esta especialidad. Ha sido invitada como conferencista en Guatemala y Costa Rica y es coautora de publicaciones en revistas internacionales. Actualmente la Dra. Muñoz es profesora invitada en el Posgrado de Endodoncia de la Universidad Latina.
DRA. PAOLA ROJAS MORALES.
Periodoncista, Graduada de Licenciada en Odontología de la Universidad ULACIT, Cursó la Especialidad en Periodoncia en la Pontificia Universidad Pontificia Javeriana de Bogotá Colombia.
Dra. ADRIANA ROJAS VARGAS.
Odontopedíatra, Graduada de Licenciada en Odontología de la Universidad Latina de Costa Rica, Cursó la Especialidad en Odontopediatría en la Universidad de Costa Rica.
Actualmente es Docente en la Universidad de Costa Rica en el Postgrado de Odontopediatría y en el Deparatmento de Odontología Social; en la Universidad Latina de Costa Rica es Docente en Teoría de Odontopediatría (Pregrado).
DR. ALLAN VARGAS GONZALEZ
Cirujano Oral y Maxilofacial. El Dr. Vargas es graduado de Licenciado en Odontología de la Universidad de Costa Rica, Cursó la Especialidad en Cirugía Oral y Maxilofacial en la UNAM en México.
Es Profesor de la Pasantía en Cirugía Oral y Maxilofacial en la Universidad de Costa Rica, Imparte conferencias a Nivel Centroamericano. Es Cirujano Oral y Maxilofacial en el Instituto Nacional de Seguros y del Servicio de Cirugía Oral y Maxilofacial del Hospital México. El Dr. Vargas es miembro de la Academia Costarricense de Cirugía Oral y Maxilofacial y del Consejo Mexicano de Cirugía Oral y Maxilofacial.
DR. EDUARDO LEIVA
Prostodoncista, Graduado de Licenciado de Odontología de la Universidad de Costa Rica, Cursó la Especialidad de Prostodoncia en la Universidad Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá de Colombia.
Odontología cosmética
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Keops pirámide terapia Proyecto de investigación |
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Clínica de Montaña en Costa Rica |
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Entrada principales
Esperamos que
su visita a nuestra Clínica sea
de su total agrado y
satisfacción. Presentamos el
Proyecto CLINICA MONTAÑA. Esta
clínica de rehabilitación cuenta
con preciosas vistas del Océano
Pacífico. Está ubicada en un
lugar privado, tranquilo, en el
extremo del Valle Central y
cerca del Aeropuerto
Internacional Juan SantaMaría..
Vestíbulo a los cuartos de terapia
Clínica Montaña contará con
variados servicios integrales,
entre ellos:
Vestíbulo a los cuartos de terapia
• Tratamiento de niveles de
estrés
• Fonoaudiología
(tención
de problemas lenguaje, habla y
audición; terapias de voz)
• Atención en problemas de
aprendizaje
• Apiterapia
(Tratamiento
con abejas con fines
terapéuticos)
• Fisioterapia
• Atención en procesos de
recuperación médica
Sala de sesión y espacio de comunidad
• Equinoterapia
(Tratamiento
con caballos con fines
terapéuticos)
• Servicios odontológicos
• Odontología cosmética
• Medicina y Cirugía Estética-
Cosmética
• Técnicas de movimiento
corporal con fines terapéuticos
(kick
boxing, kárate, yoga, pilates,
meditación, excursiones)
• Cursos de arte, artesanía y
arte culinario costarricense
• Cursos lingüística: alemán,
español e inglés.
Dormitorio
Ubicación:
San Francisco de Piedades Sur de San Ramón de Alajuela, a 65 Km del Aeropuerto
Juan Santa María y a 45 Km de Puntarenas en el Océano Pacífico, a 12 Km de San
Ramón.
La Clínica está subordinado a la legislación costarricense y está registrado en
el Registro Nacional Republica de Costa Rica con la Cédula Juridica
3-101-514537.
Peter H. Knobloch - Presidente
Hall de natación
Dipl. Ingeniero de Ingeniería
Económica e Industrial
Psicólogo y fisiólogo Industrial
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FILOSOFÍA
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Nuestra principal preocupación es brindar, a nuestros pacientes, servicios privados de salud en forma integral y de calidad. De manera que, se les atenderá no sólo en el área que necesitan ser tratados, si no en la parte Mental- emocional, Espiritual –Psicológica.
Gimnasi
El cliente que disfrute de los servicios de CLÍNICA MONTAÑA sentirá que están en un lugar de descanso y reposo que necesita. Creemos que la recuperación tiene que ser de una manera INTEGRAL y para eso contamos con los mejores y más calificados profesionales de la salud que utilizarán en el tratamiento herramientas terapéuticas, entre ellas:
• Agentes físicos
( masaje, agua, sonido, luz, electricidad, calor frío )
• Equipo tecnológico
(electroterapia, ultrasonido, entre otros..).
Área antes del edificio principal
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Nuestra Misión |
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Somos una clínica de rehabilitación integral que atenderá a sus clientes con
eficiencia, calidad y responsabilidad social.
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Valores |
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• Nuestro principal recurso son las personas.
• El paciente es el centro de referencia y actuación de la organización.
• Experiencia, conocimientos profesionales y tecnológicos.
• Accesibilidad a las prestaciones y asistencia humanizada.
• Seriedad, fiabilidad y credibilidad.
• Vocación, compromiso y dedicación.
La vista a Océano Pacífico
• Respeto mutuo, trabajo en equipo y sentido de pertenencia.
• Afán de superación e innovación.
• Comunicación.
• La Calidad Total es el instrumento adecuado para lograr resultados excelentes.
• Respeto al medio ambiente.
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Objetivos |
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Nuestros servicios |
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Nuestro objetivo primordial es el restablecimiento físico y emocional de nuestros
Vista frontal del Clínica
clientes apoyado diversas técnicas de tratamiento como son la equinoterapia, hidrocinesiterapia, electroterapia, acupuntura, digitopresión, aromaterapia,
aplicaciones de tratamientos de estética y cuidados corporales brindados por profesionales de la Terapia Física.
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Credo al apoyo |
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• No considere mi discapacidad como un problema.
• Reconozca mi discapacidad como una característica
• No vea mi discapacidad como un defecto
• Es usted que me califica como persona diferente y desamparada
Dormitorio
• No trate de repararme, NO SOY UNA PERSONA QUE ESTA ROTA
• Apóyeme, puedo contribuir de mi manera a la sociedad
• No me vea como su clienta, soy su compatriota
• Véame como el vecino que soy, recuerde, NADIE VIVE SOLO
• No trate de cambiarme, NADIE TIENE DERECHO
• Apóyeme a aprender lo que quiero conocer
• No enmascare su inseguridad detrás de “una distancia profesional”
• Sea alguien que me escucha y no alguien que me quita mi lucha en un esfuerzo
de
arreglar todo para mi
• No aplique estrategias o teorías para relacionarse conmigo
Dormitorio
• Acompáñeme!! Y cuando tengamos diferencias que sea una razón para reflexión
• No trate de controlarme, TENGO DERECHO DE TOMAR DECISIONES SOBRE MI
VIDA
• Lo que en sus ojos parece manipulación y malacrianza podría ser la UNICA
FORMA
QUE TENGO PARA EJERCER ALGUN CONTROL SOBRE MI VIDA
Dormitorio
• Tengo derecho a decir “NO” de vez en cuando como medida de autoprotección
• Sea mi defensor contra las PERSONAS QUE SE APROVECHAN DE MI
• No haga esfuerzo para ser mi amigo, MEREZCO SERLO!!
• Esfuércese en CONOCERME Y COMPRENDERME….podríamos llegar a ser amigos
• No me asiste, tampoco por satisfacer sus sentimientos o mejorar su autoestima
• Pregúnteme si necesito ayuda y DEJEME QUE TE ENSEÑE COMO AYUDARME!!
• No me admire, mi deseo de vivir plenamente NO es motivo de admiració
• RESPETEME, porque respeto implica IGUALDAD
• NO me de instrucciones, tampoco me dirija ni corrija sino hago las cosas como tú
Dormitorio
• ESCUCHEME, APOYEME, SIGAME….TRABAJE CONMIGO!!!
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Por que Costa Rica |
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Costa Rica es la tierra de incomparable belleza. Este pequeño país es un paraíso de limpias playas bañadas por el sol, bosques tropicales húmedos y habitantes sonrientes y amigables.
Con un territorio de 50,895 kilómetros cuadrados, Costa Rica es un poco más grande que Suiza y es el segundo país más pequeño de América Central. Pero dentro de sus fronteras se puede encontrar vastas áreas de bosques, innumerables ríos, una increíble diversidad de flora y fauna, impresionantes volcanes y maravillosas playas.
Además de su impresionante biodiversidad, otra de las atracciones principales de Costa Rica es su fantástico clima, con 266 días de sol al año y una temperatura promedio en la Costa Pacífica de 24-29 grados Celsius durante el año.
La belleza natural de Costa Rica se combina con la hospitalidad y calidez de su gente.
Costa Rica es un país muy especial porque entre otras cosas tiene la mayor parte de su territorio protegido como Parques nacionales, Refugios de vida silvestre y Reservas biológicas.
Al ser uno de los destinos turísticos más buscados, Costa Rica también tiene mucho que ofrecer en cuanto a infraestructura hotelera moderna. Por todo el país se puede encontrar hoteles de diferentes rangos y precios, y asimismo existe una amplia variedad de tipos de comida para todos los gustos.
Costa Rica es la joya de América Central, sus atractivos naturales, su fauna y flora, así como sus playas de aguas cristalinas y bellos arrecifes; y la reputación que se ha ganado por llevar a cabo una conservación inteligente atrae a turistas de todo el mundo. Amantes de la naturaleza, familias, amantes del surf y aventura, parejas de luna de miel, estudiantes y grupos especializados.
Costa Rica les ofrece todo esto y mucho más.
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Curso de Fisioestética ( Video ) |
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Video de Costa Rica |
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Fotos del Clinica |
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Vestíbulo a los cuartos de terapia |
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Sala de sesión y espacio de comunidad |
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Área antes del edificio principal |
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La vista a Océano Pacífico |
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La vista del hall de natación |
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Vista frontal del Clínica |
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